“双减”背景下公共图书馆如何促进青少年自主性学习
  
DOI:
中文关键词:  青少年教育;自主性学习;公共图书馆;采购策略
英文关键词:
基金项目:
作者单位
章文丽 上海交通大学 
王一格 中国航发商用航空发动机有限责任公司 
摘要点击次数: 9
全文下载次数: 2
中文摘要:
      “双减”背景下,公共图书馆在促进青少年自主性学习中的作用愈发重要。公共图书馆作为教育的重要支撑力量,需要及时调整采购业务,以更好地满足青少年在教育模式和学习方式上的变化需求。文章基于复合采访理论,通过对“双减”背景下青少年自主性学习的分析,提出了图书馆采购业务的应对措施,从读者采购、馆员采购及采购流程三个方面,对如何为 青少年自主性学习提供符合其教育需求的相关内容进行了深入探讨,旨在为图书馆在新时代教育背景下的资源采购提供参考和实践路径。
英文摘要:
      
查看全文  查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭