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| 新时代普通高中融通职业教育元素的实施策略 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 普通高中；职普融通；职业教育元素；实施策略 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:2019 年度全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“高水平人才培养体系视野下大中学合作育人机制研究” |
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| 中文摘要: |
| 新时代普通高中融通职业教育元素，既是普通高中多样化发展的现实需求，也能为学生形成专业发展取向与适应未来职业发展做准备。普通高中融通职业教育元素的实施策略，应当明确普通高中融通职业教育元素的内涵，在夯实人才成长立交桥的管理突破上进行变革。普通高中融通职业教育元素的课程构建，应引导高中阶段学生树立理性的阶段最佳专业发展取向。与此同时，应设计好融通职业教育元素的项目活动与生涯导航，让学生的认知能力、合作能力、创新能力、职业能力得到历练。 |
| 英文摘要: |
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