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| 家长教育参与测评框架的构建与检验 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 中小学生；家长教育参与；测评框架 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“法治中国背景下家庭教育指导的实践研究” |
| 作者 | 单位 | | 郑巍 | 上海市三新学校松江思贤分校 | | 张琦 | 上海市三新学校松江思贤分校 | | 赵芝怡 | 上海市三新学校松江思贤分校 |
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| 中文摘要: |
| 家长教育参与对于中小学生学业和全面发展至关重要，也是学生发展结果的重要预测指标。通过对家长参与相关理论的梳理，基于本土情境提出了中小学生家长教育参与水平的测评要素，通过探索性因素分析和验证性因素分析得出的结果表明，家长教育参与测评框架由社会互动、学业辅导、价值观引导、情绪管理、自我管理、成就观念、责任意识、家校协同 8个维度共 49 个题项构成。经检验，各维度和总问卷在信效度上均符合测量要求，能够作为考察中小学生家长教育参与的测量工具，为相关学术研究提供支持。 |
| 英文摘要: |
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