|
| 促进教师专业化发展的实践与思考 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 教师；专业化发展；反思 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 贺峥 | 上海市世界外国语中学，上海 200233 |
|
| 摘要点击次数: 494 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 建立一支高素质的教师队伍，教师专业化发展是重要途径。教师专业化发展是内动力与外驱力综合作用的过程，而内动力起决定性作用。课程改革为教师专业化发展构筑起平台，“以人为本”的课改理念和“以校为本”的培养机制，成为教师专业化发展的立足点。校长对推进教师专业化发展负有重大职责。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
