中小学教师与学生群体性格类型比较研究
  
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中文关键词:  中小学;教师与学生;性格类型
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作者单位
李凤月 延边大学 理学院, 吉林 延吉 133002 
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中文摘要:
      在我国大力提倡科学发展观和构建和谐社会的新的历史时期,关于人与人之间的个性差异从理论和实践两个不同的侧面上,受到广大教育者的高度关注。通过对中小学教师与学生群体性格类型的比较分析,揭示关于促进教师专业发展、提高教育效能的相关对策。
英文摘要:
      
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