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| 拓展型课程教学策略的尝试 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 拓展型课程；教学策略；尝试 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 周鹤萍 | 上海市实验小学，上海 200010 |
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| 中文摘要: |
| 拓展型课程作为一门新型课程日益受到人们的关注，在教学过程中教师的指导作用是显而易见的，教师所采用的教学方法是十分重要的。从教师的工作实践出发，在实施拓展型课程中尝试“观念先行，实践紧随，注重反思，持续创新”的教学策略，对于激发、培养和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，改善学生的学习方式，提高学生自主选择学习的能力等，具有良好的教学效果。 |
| 英文摘要: |
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