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漫谈物理新课标实施过程中探究活动与双基教学的关系 |
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DOI: |
中文关键词: 探究性学习;双基教学;物理新课标实施 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 李黄川,姜继咏 | 重庆师范大学 物理学与信息技术学院,重庆 400047 |
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中文摘要: |
探究性学习是一种问题解决学习,是一种跨学科的综合实践活动,是一种基于学习资源的开放式学习。它在实施推广过程中必然会与过去片面强调双基教学产生矛盾,如何认识和处理好这种矛盾,将是在物理新课标实施过程中的一个非常重要的问题。 |
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