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| 论四种基本学习法及其辨析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学习法；接受学习；发现学习；建构学习；创造学习 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 燕国材 | 上海师范大学 教育科学学院，上海 200234 |
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| 中文摘要: |
| 本文考察了四种基本学习法，即接受学习、发现学习、建构学习与创造学习。分析了四者的性质、特点与各自的类型，对它们的联系、区别与各自的优缺点进行了辨析，并要求中小学校都应当扬长避短地运用这四种学习法。 |
| 英文摘要: |
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