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澹兮其若海 心灵余书香——谈语文课堂教学的阅读延伸
DOI:
中文关键词
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课堂教学;阅读延伸;主动学习;人文修养
英文关键词
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基金项目
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作者
单位
刘芸
上海市第三女子中学,上海 200050
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0
中文摘要
:
教师发掘教材,传授学生切实可行的阅读方法,通过课外阅读延伸,扩大课本内容,拓宽学生视野,加深课本容度,深化课文理解。培养充实学生文化底蕴和健康的审美情趣,形成并完善自己的人格。
英文摘要
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