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“算法语言”教学剖析
邵存蓓
Author Name
Affiliation
邵存蓓
摘要
:
“算法语言”是一门开课历史不长的新课程,没有很多的经验可以借鉴,教学上碰到的问题较多。首先,课程的主要内容是介绍在计算机上使用的几种语言,似乎可讲的基本概念和理论不多,更没有什么难懂的定理证明,大部份就是这些语言的一条条语法规定。教师往往觉得教材不易组织,讲解上难以发挥。而学生常反映这门课机械、枯燥,学习兴趣不大。其次,该课程的实践性较强,有大量的书面作业还有上机实习,需要花费较多的课外时间。
关键词
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无
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