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体操教学、训练中动作错误的识别
刘克贵1
摘要:
本文是笔者《体操教学、训练中动作错误的识别与纠正》总研究题目的前半部分。目前尚未发现与本研究课题内容相近的系统论述。纠正动作的错误犹如医生给病人治病,要“对症下药”。教师给学生采取的任何纠正动作错误的行动来源于正确的判断,判断正确与否又取决于识别错误的本领,笔者从以上认识出发把练习中的种种错误动作进行了分类,进而对识别途径进行了探索。
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